<ruby id="qirtz"></ruby>
<s id="qirtz"><acronym id="qirtz"><u id="qirtz"></u></acronym></s>

      <ol id="qirtz"><object id="qirtz"><blockquote id="qirtz"></blockquote></object></ol><button id="qirtz"><acronym id="qirtz"></acronym></button>
        <progress id="qirtz"><input id="qirtz"></input></progress>

      1. <span id="qirtz"><noframes id="qirtz">
        ?

        2019“漢語橋—美國校長訪華之旅”代表團走進重慶一中

        來源:新華網重慶教育頻道

        新華網重慶教育頻道10月24日電 民樂演奏《琵琶與鼓龍船》、雙人舞《敦煌》,盡情演繹民族文化、展現學子風采……10月23日,2019“漢語橋—美國校長訪華之旅”代表團抵渝,來自美國6個州31名教育官員和校長,將進行為期4天的交流訪問。23日下午,代表團走進重慶一中,與重慶基礎教育界同行展開交流,并在語言教學、師生交流、教學資源共享等方面洽談合作,沙坪壩區教委主任向斌主持了交流活動。

        1.jpg

        舞蹈表演《敦煌》。新華網發(王曉瑩攝)

        2.jpg

        2019“漢語橋—美國校長訪華之旅”代表團一行。新華網發(王曉瑩攝)

        3.jpg

        重慶一中校長唐宏宇致辭。新華網發(王曉瑩攝)

        重慶一中校長唐宏宇首先對代表團蒞臨重慶一中表示歡迎,他表示,重慶一中有著88年的辦學歷史,秉承“尊重自由,激發自覺”的辦學理念,重視學生的人文素養培養和熏陶,一直致力于培養具有中國情懷、國際視野的未來人才。重慶一中作為國家漢辦確定的漢語推廣基地學校和漢語橋校長基地學校,堅持選派教師到美國訪學進修,積極參加漢語橋美國校長訪華之旅系列活動,帶領學生到國外訪學進修,一直在為中美教育文化交流學習做努力。

        4.jpg

        重慶市教委副主任鄧睿講話。新華網發(王曉瑩攝)

        重慶市教委副主任鄧睿對重慶教育作了簡要介紹,他希望在這次漢語橋活動中,能夠通過與來自美國的校長和教育官員的溝通交流,學習借鑒、增進了解、建立長久深遠的關系,共同促進教育事業的發展和進步,同時也為重慶和美國中小學學校之間架起一座交流之橋、合作之橋、友誼之橋。

        6.jpg

        美國休斯敦獨立學區的James Metoryer先生介紹美國的基礎教育情況。新華網發(王曉瑩攝)

        7.jpg

        西南大學教授唐小為作專題報告。新華網發(王曉瑩攝)

        來自美國大學的理事會代表Michelle Cruz Arnold,和美國休斯敦獨立學區的James Metoryer表示很高興來到重慶,希望能通過這次活動大家能一起溝通交流、互相學習。隨后,James Metoryer介紹了美國基礎教育情況,讓大家對美國的教育基礎有更多了解?;顒又?,西南大學教授唐小為還作了《中國基礎教育的成就及問題》的專題報告,對中國基礎教育改革做了詳細的介紹。

        據悉,“漢語橋—美國校長訪華之旅” 活動,是由中國孔子學院總部與美國大學理事會自2006年開始合作舉辦的,每年將邀請數百名美國中小學校長和高層教育官員來華訪問,重慶市先后已經承辦了10批漢語橋活動。

        ?
        ?
        ?
        无码精品A∨在线观看`
        <ruby id="qirtz"></ruby>
        <s id="qirtz"><acronym id="qirtz"><u id="qirtz"></u></acronym></s>

            <ol id="qirtz"><object id="qirtz"><blockquote id="qirtz"></blockquote></object></ol><button id="qirtz"><acronym id="qirtz"></acronym></button>
              <progress id="qirtz"><input id="qirtz"></input></progress>

            1. <span id="qirtz"><noframes id="qirtz">